La notion de démocratie culturelle est née de la conviction que de nombreuses traditions culturelles coexistent et qu'aucune ne doit dominer les autres en tant que culture "officielle" ou "supérieure...Read more
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The cultural democracy notion stemmed from the belief that many cultural traditions coexist and none should dominate over the others as the “official” or “high” culture. Another premise of cultural...Read more
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Qu'est-ce qui fait qu'un artiste en est un ? Cette table ronde et ce forum ouvert interactif de l'IETM à Hull ont exploré la possibilité d'éveiller plus de gens aux arts et d'habiliter les artistes...Read more
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What makes an artist an artist? This panel discussion and interactive open forum of IETM Hull explored whether it is possible to awaken more people to the arts and empower potential artists by...Read more
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Les questions d'inclusion, de diversité et de différence peuvent souvent devenir intenses, fragmentées et difficiles. Cette session de l'IETM à Hull a exploré comment poursuivre le dialogue avec ceux...Read more
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Issues of inclusion, diversity and difference can often become intense, fractured and difficult. This session in IETM Hull explored how to remain in dialogue with those who hold different opinions to...Read more
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Performing Arts in (a world in) Transition I

Performing Arts in (a world in) Transition I (PAT I) fut l’un de nos projets principaux pendant trois ans, prédécesseur de notre projet actuel PAT II. Engagé dans des alliances multilatérales avec le monde universitaire, les décisionnaires, les ONG travaillant dans d’autres secteurs et des réseaux culturels différents du nôtre, le projet était basé sur cinq lignes directrices :

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